1. HISTORIQUE

L’École primaire supérieure (1881-1909), par Marie-André-Félix Bellemain.

Bien que créée en 1879 (AD Ain, 2 O 11 - Oyonnax), l’École primaire supérieure d'Oyonnax a dû attendre 1884 avant d'accueillir ses élèves. En 1881, le conseil municipal d’Oyonnax, constatant l’état insalubre des bâtiments accueillant les écoles de garçons installées dans l'ancienne maison d'habitation de la famille Gallet, et souhaitant profiter des " dispositions bienveillantes de la loi du 1er juin 1878 portant création d'une caisse spéciale pour l'établissement et l'amélioration des bâtiments scolaires ", décide de construire un nouvel édifice pour abriter son École primaire supérieure (délibération du 2.9.1881, AD Ain, 2 O 6). Pour ce faire, la commune ne dispose cependant d'aucune autre ressource que le prix qu'elle pourra retirer de la vente de la maison Gallet, estimée à environ 20000 frs ; elle décide donc de demander une subvention à l’État, lequel participera à hauteur de 80000 frs (AD Ain, 2 O 6 : extrait du registre des PV des délibérations du conseil départemental, séance du 9.11.1881) et d’instaurer une imposition extraordinaire pour rembourser l'emprunt de 55000 frs contracté auprès de la Caisse des Écoles (lettre du maire d'Oyonnax au Préfet de l'Ain, 15.9.1881, AD Ain, 2 O 6). Les plans sont établis par Félix Bellemain, architecte lyonnais, et le lieu d'implantation choisi à l'écart de la ville, et sur les hauteurs, au lieu-dit " Sur la Ville " ; le montant estimatif du devis s'élève à 160000 frs. Le projet et les plans sont soumis à l'inspection primaire de Nantua, qui donne un avis favorable le 6 novembre 1881 (Ibid.) Le rapport de l'inspecteur à l'inspection d'Académie de Bourg-en-Bresse souligne que " le projet (...) semble bien conçu, l'ensemble de la construction judicieusement ordonné (...) comporte tout ce qu'exige la bonne installation d'un établissement de ce genre même avec les développements que l'école pourra prendre plus tard ". Malgré la difficulté d'évaluer précisément les effectifs futurs de l'établissement (34 élèves en 1881), ce rapport insiste sur le fait que la population d'Oyonnax est en augmentation constante du fait d'une activité industrielle croissante (pour la fabrication de peignes notamment) et que la commune ne possède encore aucun établissement d'instruction primaire supérieure (AD Ain, 2 O 6), utile au développement même de cette industrie. En novembre 1882, les plans sont envoyés pour approbation au Ministère de l'Instruction publique, qui tarde à répondre. En janvier 1883, le maire d'Oyonnax demande au sous-préfet de Nantua de relancer le ministère : " le moment est venu de mettre en adjudication les travaux de construction, pour les voir très avancés à la fin de cette année, d'autant plus que le besoin de ces nouvelles écoles se fait de plus en plus sentir " ; l'autorisation de travaux est délivrée le 10 février suivant, après modification des plans selon les indications du Comité des bâtiments scolaires (AD Ain, 2 O 6). La construction, réalisée par l'entreprise Tête, est achevée fin 1884 et la réception définitive prononcée le 27 avril 1885 (Ibid.). La commune se heurte toutefois à d'importante difficultés financières pour achever les aménagement intérieurs : ne pouvant suivre les propositions de l'architecte, elle préconise l'emploi de matériaux moins nobles pour le mobilier. Bien que les archives soient muettes à ce propos, il est très probable que l'école ouvre à la rentrée de 1885.

L'Ecole primaire supérieure, avt 1900 (coll. part) Plan du rez-de-chaussée, par L. Lavaud, 1912 (AD Ain, 2 O 6)

Les cartes postales anciennes et un plan dessiné par Louis Lavaud vers 1912 montrent un édifice conçu selon un plan en U, avec un corps de bâtiment principal s'élevant sur deux niveaux (rez-de-chaussée surélevé en raison de la déclivité du terrain et un étage carré), deux pavillons d'angle sur trois niveaux, et deux ailes en retour s'élevant d'un seul niveau et formant cour. La construction est en moellons enduits sans chaîne d'angles et pierre de taille (calcaire) pour les encadrement de fenêtres, soulignés par des jambages. Au rez-de-chaussée, les jambages et les linteaux se rejoignent de baie à baie pour former un décor géométrique jouant sur la polychromie des matériaux, animant la surface de motifs rectangulaires entre les travées, et d'un mouvement ondulatoire au niveau des linteaux cintrés. L'entrée est marquée au niveau des trois travées centrales par un fronton triangulaire. Coté cour, une galerie à portique court le long du bâtiment principal et de l'aile sud-est.

En 1903, la mairie souhaite améliorer les services scolaires en raison de classes surchargées (délibération du 17 novembre 1903, AD Ain. 2 O 6) et demande la création d'un 5e poste de professeur. A cette époque, deux sections coexistent, l'une générale et l'autre industrielle, certains cours étant communs aux 2 sections. Pour une meilleure organisation de l'enseignement, il est proposé de séparer les deux filières et que chaque section ait ses propres professeurs. Anticipant l'agrandissement de l'école, la commune acquiert une parcelle de terrain dépendant des immeubles Tronchet (section cadastrale A12, parcelle 254B ; délibération du 16.8.1904) ; le procès-verbal d'adjudication est dressé par Maître Ulliet, notaire à Oyonnax. Le sous-préfet de l'Ain appuie cette demande (Ibid.), arguant non seulement de l'insuffisance et du mauvais état des locaux, faute d'entretien, mais aussi de la petitesse la salle de travail manuel et de l'absence d'une salle de physique-chimie et de locaux de stockage du matériel. Par ailleurs, l'internat ne possède ni bains, ni buanderie, ni infirmerie, et le nombre de dortoirs y est insuffisant. Un devis est établi par l'architecte de la Ville Tournier et présenté au conseil municipal le 18 octobre 1905 ; mais il porte uniquement sur la transformation d'une cave en laboratoire de physique-chimie.

L’École pratique de commerce et d'industrie (1907-1932) : 1er agrandissement, par Louis Lavaud

Les écoles pratiques de commerce et d'industrie ont été instituées par la loi du 26 janvier 1892, à l'effet de former des employés de commerce et des ouvriers habiles et instruits (art. 69) : « Les écoles primaires supérieures professionnelles, dont l'enseignement est principalement industriel ou commercial, relèveront à l'avenir du ministère du commerce, de l'industrie et des colonies, auquel elles seront transférées par décret, et prendront le nom d’Écoles pratiques de commerce et d'industrie ». Elles sont placées sous la double tutelle des Ministère de l'Instruction publique et du Commerce et de l'industrie, et peuvent être créées par les départements ou les communes, soit directement, soit par voie de transformation d'une école primaire supérieure déjà existante, ce qui sera le cas pour Oyonnax (délibération du conseil municipal, 16 octobre 1907, AD Ain. 2 O 6). Le 20 juin 1893, le ministre du commerce adresse aux préfets une circulaire qui détermine le caractère de ces nouvelles écoles et les services qu'elles sont appelées à rendre : « Les écoles pratiques diffèrent essentiellement des écoles primaires supérieures dans lesquelles une part est faite à l'enseignement professionnel et qui ont simplement pour objet la préparation à l'apprentissage. Pour éviter toute confusion, il importe de préciser le caractère des premières : elles sont destinées à former des employés de commerce et des ouvriers aptes à être immédiatement utilisés au comptoir ou à l'atelier (BUISSON, F., 1911, en ligne) ». Elles assurent ainsi un enseignement général mais répondent aussi aux besoins du commerce et de l'industrie de posséder des ouvriers ayant des connaissances théoriques suffisantes et rompus à la pratique de l'atelier.

La transformation de l’école primaire supérieure d'Oyonnax en école professionnelle avec création d’une section industrielle et commerciale a été amorcée dès les années 1890 (AD Ain, 2 O 11, liasse 1), mais a mis plusieurs années à être entérinée. Initiée par le conseil municipal en 1891 (séance des 18 juin et 27 août 1891), elle n’était toujours pas actée en 1898, et fut relancée en 1909. L’objectif initial était de développer l'enseignement du dessin et du travail manuel, et d’ adapter l’enseignement et la formation des élèves aux besoins de l'économie locale, qui repose essentiellement sur l'industrie du bois tourné et gravé, et du peigne. Oyonnax se développe en effet considérablement à partir des années 1890 : sa population passe de 4500 habitants en 1896 à 9000 en 1911, grâce à un boom de la fabrication de peignes et accessoires de mode en celluloïd (SOWERVINE, 2011, § 15). La vocation de l'école est ainsi clairement affirmée : il s'agit de préparer de bons ouvriers connaissant bien le dessin industriel, et de développer leur créativité pour la fabrication de nouveaux modèles. La Ville acquiert donc pour l'agrandissement de l'école une nouvelle parcelle, mitoyenne de la précédente (section A 12-253) auprès de M. Ballet, lequel est également maire d'Oyonnax (voir ill., IVR82_2015010069NUCA ; AD Ain. 2 O 6, délibération du 16.10.1907). Les travaux sont en partie financés par le Ministère du Commerce et de l'industrie, qui verse en sept annuités une subvention d'un montant total de 98 500 francs (les versements s'échelonnent de 1912 à 1916), le reste l’étant par un emprunt de 160 000 francs (Ibid., délibération du 1.12.1911). La maîtrise d’œuvre est confiée à Léopold Lavaud, architecte de la commune. Estimés à 239 764 francs hors honoraires, les travaux, qui nécessitent la création et le nivellement de trois cours superposées, séparées par des murs de soutènement et reliées entre elles par des marches, sont conduits en plusieurs tranches : la 1ère pour le " bâtiment du peigne ", la 2ème pour le prolongement de l'aile gauche en terrassement, la 3ème pour le mur de clôture, et permettent la mise en place d'un chauffage central ; ils sont achevés en 1911.

Avant que sa transformation en école professionnelle ne soit officialisée, l'école était déjà bien équipée en outillage. Quand la Ville, en 1898, émet à nouveau le vœu que son école soit érigée en école professionnelle, devienne départementale et prenne nom d'école pratique de commerce et d'industrie (AD Ain, 2 O 11 : délibération du 24.2.1898), l'école primaire supérieure comprend déjà 3 salles d'étude, des ateliers de menuiserie, tournerie, découpage, ajustage, une forge, un dortoir pour 50 élèves, et des logements pour deux professeurs et un directeur. Après un avis très favorable de l'inspection d'Académie (Ibid., 3.8.1898), le Ministère de l'Instruction publique et des Beaux-arts sanctionne son changement de statut par un arrêté en date du 24 juillet 1899, lequel prévoit également la création d'un poste pour un 3e professeur. Un second arrêté en date du 3 décembre 1900 entérine la création d'une section industrielle et d'un 4e emploi de professeur. En 1900, l'école accueille 94 élèves répartis en 3 classes de 22, 36 et 36 élèves. Pourtant l'école conserve l'appellation d'école primaire supérieure ; peut-être le refus de son affectation au département (laquelle aurait induit, en vertu de la loi du 11 octobre 1880, des dépenses supplémentaires pour l’État) a-t-il " refroidi " les élus pour approuver son changement de statut, faute de budget suffisant. Ce n'est qu'en 1909 que le conseil municipal adresse une nouvelle requête au préfet, qui approuve le changement de statut de l'école ; un nouvel arrêté est pris par le Ministère de l'Instruction publique le 1er octobre 1909 pour entériner le passage de l'école sous tutelle du Ministère du Commerce et de l'industrie.

L'École nationale professionnelle des matières plastiques (1934-1960) : 2ème agrandissement, par Michel Cuminal

L'Ecole nationale des matières plastiques, ap. 1937 (coll. part)

A partir de 1928, l'école se dote de matériel permettant le moulage par compression des matières plastiques (celluloïd et bakélite notamment). En 1932, l’école devient École nationale professionnelle et deux ans plus tard, École nationale des matières plastiques ; elle prend le nom de Paul-Painlevé en 1937 (http://paul-painleve.elycee.rhonealpes.fr), en hommage au ministre qui avait œuvré à sa création. Sa fréquentation étant croissante, un nouvel agrandissement est entrepris en 1934, sous maîtrise d’œuvre de Michel Cuminal, architecte lyonnais également établi à Paris (AD Ain, 3 Z 401). Ce dernier prévoit la création de nouveaux bâtiments (notamment d'un nouvel internat), et la transformation de l'existant par surélévation de ceux construits par Bellemain et Lavaud. La réalisation est prévue en plusieurs phases, l'école devant continuer de fonctionner pendant les travaux. Les matériaux déposés (pierre de taille Villebois et de Colombier et moellons) sont prévus en remploi, les surélévations et ajouts en béton armé, avec passage sur l'ensemble des façades d'un enduit au mortier bâtard avec badigeon au silexore. A l'intérieur, les cloisons sont réalisées en brique creuse, les parquets déposés et remplacés par des carrelages. L'aspect des bâtiments est ainsi profondément modifié et affirme son caractère moderne.

Plan masse, par M. Cuminal, 1934 (AD Ain, 3 Z 401)

La partie centrale du bâtiment de l'administration (actuel bâtiment A) est surélevée après dépose de l'escalier, l'aile nord-ouest, comprenant préau, classes et ateliers, est surélevée de 2 étages (le premier pour les chambres des maîtres et des domestiques, le second pour le dortoir) et percé d'ouvertures nouvelles ; les escaliers extérieurs reliant les terrasses sont couverts de marquises en béton armé encastrées dans les maçonneries en pierre de taille, avec dalles de verre de format 14x14. Le bâtiment dit des arts ménager (aile sud-est, actuel bâtiment F) est prolongé, avec construction d'arcades et préau, et raccordé au précédent ; la cuisine et le réfectoire qu'il abrite sont agrandis. L'infirmerie, qui s’inscrit dans le prolongement du bâtiment des arts ménagers, semble avoir été édifiée à cette date à l'emplacement d'un bâtiment précédent : elle est prévue pour accueillir également un médecin et un dentiste. Sur la dernière terrasse, le nouvel internat vient clore le quadrilatère, après démolition des murs de soutènement ; sa construction mélange béton et moellons en remploi, avec parement en pierre de taille. Une marquise en béton armé translucide avec dalles de verre et joints en ciment répond à celle édifiée dans le corps de bâtiment qui lui fait face. Dans le prolongement de ce dernier (aile nord-ouest, actuel bâtiment B) est édifié le nouvel atelier de mécanique, ce qui permet de relier l’internat aux ateliers de matière plastique existant en fond de parcelle au sud, avec en retour d’équerre un autre nouveau bâtiment destiné au laboratoire. La plupart des menuiseries bois existantes sont conservées ou refaites en chêne (à l'identique ?) ; sur le bâtiment de l'administration, les fenêtres sont pourvues de volets roulants en bois ; des parquets à l'anglaise sont posés sur les sols. Des menuiseries métalliques dessinées par Cuminal sont installées partout ailleurs : croisées en fer et à guillotine pour les fenêtres (voir ill. ci-dessous), dormant en fer et partie ouvrante composée de montants et traverses en fer de 40x20 avec ornements forgés dans le bas, pour la porte sur rue du hall principal, et grille de clôture le long du bâtiment de l'administration (voir ill. IVR82_20160100010NUCA). L'agrandissement de l'école entraîne une redistribution ou un changement d'affectation de certains locaux.

Châssis des fenêtres : état d'origine et schéma de principe des ouvrages retenus, 1983 (AD Ain, 1045 W 42)

Pendant la Seconde guerre mondiale, l'école est utilisée comme hôpital par les résistants du maquis de l'Ain (https://fr.wikipedia.org/wiki/Oyonnax) ; lors du bombardement du 13 juillet 1944, un obus explose dans la cour principale, endommageant les bâtiments. Le souvenir en est inscrit matériellement dans le sol de la cour actuelle par des lignes de pavés blancs concentriques partant du point d'impact ; les auteurs de ce tracé commémoratif sont les architectes Edouard Minassian et Gilles Peillon (agence d'architecture AUM), qui inscrivent ainsi l'extension réalisée à la fin des années 1990 (voir ci-dessous) dans l'histoire même du lycée, puisque sa façade incurvée en épouse les contours.

Les années 1960 : projet d’extension du Champ de foire et construction du gymnase

En 1958, l'école devient lycée technique d’État. A côté des sections de matières plastiques, il comporte des sections de fonderie en moules métalliques, les technologies du moule étant similaires dans les deux industries.

Les effectifs atteignant 700 élèves en 1960, un nouvel agrandissement est envisagé par la municipalité, qui fait de nouveau appel à Cuminal ; le lycée étant désormais classé au titre des Bâtiments civils relève de la compétence de ce dernier, qui en est architecte en chef. Il s'agit de construire un gymnase (jouxté de terrains de sport à l'extérieur) et de nouveaux ateliers d'une part (voir IA01000576), de créer une extension du lycée du côte du Champ de foire d'autre part.

Projet de M. Cuminal, 1960 (AD Ain, 643 W 6)

S'agissant de l'extension, le 1er projet soumis par l'architecte prévoit d'augmenter la surface du préau et de créer un nouveau corps de bâtiment en béton armé dans le prolongement de celui de l'administration, comprenant une nouvelle entrée avec conciergerie et deux appartements à l'étage (AD Ain, 643 W 6, 27.1.1960 ; voir ill. IVR82_20160100009 à 00011NUCA). L'avant-projet, transmis le 24 mai 1960 par le recteur de l'académie de Lyon, tarde à être instruit. Il reçoit un avis favorable du Comité départemental des constructions scolaires le 6 mai 1963, et l'agrément du Ministère de l’Éducation nationale par arrêté n°3351 du 30 juillet 1964. Fin 1966, Cuminal renonce à sa mission de maîtrise d’œuvre pour l'exécution des travaux (AD Ain, 297 w 93 : lettres des 21.11 et 16.12 1966), laquelle est confiée, ainsi que la vérification des travaux, à André Caillaud (AD Ain, 297 w 93 : rapport de l'Ingénieur de la D.D.E., R. Paubel, 6.2.1969). En 1968, les travaux n'ont toujours pas commencé, l'enveloppe initiale s’avérant insuffisante : la démolition de la maison dite des Cantonniers, à l'est de laquelle devait être agrandi le préau, n'a en effet pas été prise en compte, non plus que la nécessité de créer une ouverture en sous-œuvre pour réunir les bâtiments existants à l'extension prévue, selon le 2e projet établi par l'architecte lyonnais Maneval qui prend la suite de Cuminal, et soumis au Comité départemental des constructions scolaires le 12 juillet 1965. L'acquisition en août 1969 de la propriété Julliand, mitoyenne du lycée, donne lieu à un courrier de la Préfecture de l'Ain au maire d'Oyonnax (Ibid., 7.8.1969) qui soulève une nouvelle difficulté : la capacité d'accueil du lycée ne sera pas augmentée par l'extension sur le Champ de foire. Or le Ministère de l’Éducation nationale exige que le projet soit élargi pour prendre en compte pour l'accueil d'un plus grand nombre d'élèves, en raison de la redéfinition de la carte scolaire (le besoin de surface supplémentaire est de 10 000 m²). Le projet d'extension doit donc être intégré à ce nouveau programme général de construction (AD Ain, 297 w 93).

A la rentrée 1978 l'établissement, qui fonctionnait dans des locaux devenus exigus, peut se redéployer grâce au transfert des ateliers et des classes techniques dans la banlieue d'Oyonnax, au lieu-dit " Le Pré des Saules ", sur un terrain de 5 hectares. Au mois de septembre 1979, les deux unités deviennent indépendantes : le lycée polyvalent Paul-Painlevé d'une part, le lycée Arbez-Carme d'autre part. L'internat demeure provisoirement dans l'ancien établissement jusqu'à la finition des travaux ; en 1980, les dortoirs sont transformés en salles de classe par M. Salagnac, architecte. En 1983, la totalité des fenêtres est reprise pour améliorer l'isolation des bâtiments : les châssis métalliques d'origine sont déposé et remplacés par un nouveau modèle qui ne reprend ni le dispositif de fermeture (guillotine) ni le dessin. L'opération est confiée à l'entreprise Michel Floriot, pour un montant de 81452 frs.

L'extension du lycée est finalement construite entre 1994 et 1996 par l'agence d'architecture UAM (AD Ain 966 W 2). Le programme prévoit la création d'un bloc d'accueil et de vie scolaire (foyer cafétéria et salle de travail, bureaux des surveillants et du Conseiller principal d'éducation), d'une loge et d'un logement de gardien, l'extension du bloc scientifique, la création de salles d'enseignement général, d'une part, la restructuration des bâtiments abritant la salle des professeurs, les sanitaires et la vie scolaire d'autre part. Une convention de mandat est passée entre le Conseil régional Rhône-Alpes et la Société d'équipement du département de l'Ain (SEDA) pour la réalisation de cette opération.

2. DESCRIPTION

Le lycée est implanté à l'est de la ville et sur les hauteurs, sur un terrain en forte déclivité ; l'ensemble est orienté nord-ouest / sud-est.

Les bâtiments suivent un plan rectangulaire et s'organisent autour de deux cours principales de niveaux différents en raison de la déclivité de la pente. L'élévation principale comprend un corps de bâtiment à treize travées s'élevant sur trois niveaux, flanqué de deux pavillons d'angle s'élevant sur quatre niveaux à trois travées et couverts d'un toit à longs pans et croupe. L'entrée est soulignée par une marquise en béton semi-circulaire surmontée d'une corniche, supportée par quatre colonnes semi-engagées. Le rez-de-chaussée, percé de baies en arc surbaissé, est surélevé et repose sur un soubassement, lequel est délimité par une clôture en fer forgé. Les baies des niveaux supérieurs sont rectangulaires. On accède à l'entrée par un emmarchement de trois degrés ; la porte est à deux vantaux métalliques et vitrés, surmontés d'un châssis de tympan décoré de l'inscription : ÉCOLE NATIONALE DES MATIÈRES PLASTIQUES. Cette dernière est réalisée en lettres métalliques dorées. Chaque niveau est séparé par un bandeau qui court à hauteur des appuis de fenêtres ; sur les pavillons d'angle, au niveau du deuxième étage, le bandeau s'interrompt à l'extrémité des baies latérales.

Sur la cour, le corps de bâtiment principal est prolongé par deux ailes en retour. Un portique longe et unifie ces trois corps de bâtiment : ses arcs surbaissés sont portés par des piliers chanfreinés reposant sur une base de section rectangulaire. Au droit de chaque pilier un décor d'applique trapézoïdal et taillé en pointe de diamant rythme la surface du mur. La voûte du portique est dissimulée par un faux-plafond. Sur le corps de bâtiment principal, couvert d'un toit à deux pans en tuiles mécaniques, un bandeau identique à celui de l'élévation sur rue sépare chacun des trois niveaux. Sur l'aile nord-est, un bandeau continu à hauteur d'appui des fenêtres souligne le premier et le troisième étage. L'aile sud-ouest ne comporte qu'un seul étage ; sa structure a été fortement modifiée par le percement de larges baies vitrées dans la partie centrale de cet étage, couvert d'un toit métallique légèrement bombé.

Cette première cour est étagée sur trois niveaux ; un mur de soutènement, percé de gradins concaves dans lesquels un escalier droit a été ménagé, sépare les deux premiers ; deux escaliers droits longeant les ailes nord-ouest et sud-est permettent d'accéder au dernier niveau. La terrasse intermédiaire est végétalisée ; des bancs y ont été installés ainsi qu'une sculpture (étudiée). Un quatrième corps de bâtiment perpendiculaire aux deux ailes, en avant duquel est adossé un petit corps de bâtiment de plan carré et d'un seul étage, ferme la cour au sud-est. Il s'élève sur deux niveaux et est couvert d'un toit en tuiles mécaniques à deux pans et croupe. Il délimite au nord-ouest la deuxième cour, autour de laquelle se développent trois corps de bâtiments en U, comprenant trois niveaux d'élévation et couverts de toits en tuiles mécaniques à deux pans et croupes.

La liaison entre les trois niveaux de la cour est également assuré par un escalier extérieur longeant l'aile nord-est. C'est un escalier en équerre dont la première volée de huit marches est disposée à l'extrémité est du portique et a été englobée dans le nouveau préau. La deuxième volée interrompue par un repos est inscrite dans un espace clos et couvert par un toit-terrasse étagé en deux segments successifs puis par un auvent en béton et briques de verre qui se prolonge au troisième niveau de la cour le long de l'aile nord-est et vient s'appuyer contre le quatrième corps de bâtiment.

L'entrée du lycée est actuellement située entre le bâtiment de l'administration et l'extension. Cette dernière est constituée d'un corps de bâtiment de plan semi-circulaire, la façade principale concave permettant de dégager l'espace qui la sépare de l'aile nord-ouest du lycée. Cette dernière a été doublée en profondeur, dans la partie faisant face à l'extension, par l'ajout d'un corps de bâtiment en béton et bois, porté par deux piliers en béton, et couvert en terrasse. Un préau fermé au nord par une verrière de forme convexe assure la transition entre l'extension et les anciens bâtiments.

Le décor de l’appartement du proviseur

Une campagne d'aménagement intérieur difficile à dater en l'absence de sources, mais vraisemblablement réalisée à la fin des années 1950, a entraîné la transformation du vestibule de l'entrée principale par la mise en place d'un escalier en menuiserie conduisant à l'appartement du directeur. Celui-ci était à l'origine situé dans le pavillon ouest du bâtiment de l'administration, emplacement où il figure encore sur les plans de 1934. Les menuiseries de cet appartement ainsi que certains éléments de décor et de mobilier (manteau et trumeau de cheminée, lustre) sont de grande qualité et méritent d'être conservés.